根據(jù)市委、市政府提出的全國文明城市創(chuàng)建工作任務(wù)，切實(shí)落實(shí)教育系統(tǒng)文明城市創(chuàng)建工作任務(wù)，助力全國文明城市創(chuàng)建，在暑期，普陀中學(xué)積極部署，多措并舉，開展以校園環(huán)境整治、文明校園創(chuàng)建、社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育等為重點(diǎn)的一系列文明城市創(chuàng)建工作，以良好的面貌迎接即將到來的全國文明城市創(chuàng)建省檢和國檢。
一、積極部署、強(qiáng)調(diào)責(zé)任。
在暑期，學(xué)校多次召開會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)教育部門的文件和會(huì)議精神，并對(duì)學(xué)校文明城市創(chuàng)建的各項(xiàng)工作作出具體部署。
7月20日學(xué)校召開“創(chuàng)建舟山市全國文明城市暑期工作會(huì)議”第一次會(huì)議，對(duì)前段時(shí)間通過自查發(fā)現(xiàn)的如公益廣告氛圍不濃厚、未成年人教育保護(hù)及健康成長的公益宣傳較少、校園文化建設(shè)材料還缺少環(huán)保教育和節(jié)約教育活動(dòng)材料、教職工志愿服務(wù)活動(dòng)開展不夠、學(xué)校周邊社會(huì)車輛隨意停放現(xiàn)象等問題進(jìn)行匯總和分析，并就校園環(huán)境整治、校園暑期安保工作、學(xué)校周邊亂停車現(xiàn)象等提出了整改措施，明確了各項(xiàng)工作的具體責(zé)任部門和人員。
7月28日，學(xué)校召開專題會(huì)議，江蓮華書記對(duì)暑期教師志愿者活動(dòng)和學(xué)生志愿者活動(dòng)的工作進(jìn)行了具體部署。
8月8日，學(xué)校召開“創(chuàng)建舟山市全國文明城市暑期工作會(huì)議”第二次會(huì)議，邵武兵副校長傳達(dá)了8月27日在南海召開的全市教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)的會(huì)議精神，并匯報(bào)了學(xué)校創(chuàng)建工作的現(xiàn)狀和存在的問題，同時(shí)結(jié)合會(huì)議精神對(duì)學(xué)校下階段的創(chuàng)建工作進(jìn)行了安排部署。
二、扎實(shí)推進(jìn)，落實(shí)到位。
根據(jù)暑期工作會(huì)議精神，學(xué)校重點(diǎn)對(duì)暑期校園衛(wèi)生整治、校園安保工作、校園文化布置、學(xué)校周邊環(huán)境檢查、亂停車現(xiàn)象開展一系列工作，校園環(huán)境得到明顯改善，創(chuàng)建全國文明城市氛圍更加濃厚。
1、校園衛(wèi)生整治。為避免暑期校園衛(wèi)生打掃的空檔期，學(xué)校在暑期劃分衛(wèi)生包干區(qū)，由門衛(wèi)、生指和食堂人員負(fù)責(zé)對(duì)相應(yīng)包干區(qū)的一日兩掃，保持校園環(huán)境的整潔。
2、校園文化布置。學(xué)校在一樓走廊宣傳窗內(nèi)增設(shè)公益廣告，增加未成年人教育保護(hù)、健康成長和環(huán)保教育的公益宣傳內(nèi)容；并在學(xué)校食堂更換陳舊的宣傳標(biāo)語，增添文明就餐、節(jié)儉美德等宣傳標(biāo)語和圖片，進(jìn)行價(jià)值觀熏陶和引領(lǐng)；在學(xué)校行政樓南側(cè)墻面，新增了社會(huì)主義核心價(jià)值觀上墻，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育。
3、學(xué)校周邊環(huán)境整治。學(xué)校重視對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的檢查，保護(hù)學(xué)生身心的健康發(fā)展，即使是暑期也不例外。7月28日，江蓮華書記帶領(lǐng)學(xué)校部分行政人員對(duì)周邊環(huán)境進(jìn)行檢查，經(jīng)過檢查校園未發(fā)現(xiàn)違規(guī)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、歌廳、舞廳、卡拉OK廳等場所。在學(xué)校正門對(duì)面的書店、文具店和中小型超市也未發(fā)現(xiàn)涉及恐怖、迷信、低俗、色情的玩具、文具和出版物銷售，也無超過保質(zhì)期的零售商品在售。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的學(xué)校周邊亂停車現(xiàn)象，學(xué)校采取措施，加強(qiáng)對(duì)亂停車現(xiàn)象的監(jiān)管力度，定時(shí)巡查，并通過勸阻、撥打114通知挪車等手段，亂停車現(xiàn)象得到有效改善。
