為推進(jìn)普通高中新課程改革理念，深化舟山市“四類(lèi)樣本 ”建設(shè)，近日，舟山市教育局對(duì)我校2024年四類(lèi)樣本建設(shè)進(jìn)行了調(diào)研考評(píng)。市教育局副局長(zhǎng)王舟勇，基教處處長(zhǎng)沃維林，市教育學(xué)院副院長(zhǎng)史學(xué)軍、普陀中學(xué)黨總支書(shū)記袁孝海、校長(zhǎng)何武波、副校長(zhǎng)劉建芬以及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)共同參加了本次調(diào)研活動(dòng)。
在歡迎致辭中，何武波校長(zhǎng)對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎，總體介紹了普陀中學(xué)在四類(lèi)樣本建設(shè)，尤其是作業(yè)樣本建設(shè)中的總體思路和規(guī)劃，希望借助此次調(diào)研使我校的樣本建設(shè)活動(dòng)更上一個(gè)臺(tái)階。
隨后，教務(wù)處主任彭再生對(duì)我校2024四個(gè)樣本建設(shè)的實(shí)施情況做了具體匯報(bào)。彭再生主任從錨定作業(yè)樣本建設(shè)目標(biāo)、規(guī)劃作業(yè)樣本建設(shè)體系、建立作業(yè)閉環(huán)運(yùn)行機(jī)制、強(qiáng)化科學(xué)的管理評(píng)價(jià)手段等幾個(gè)方面做了詳細(xì)說(shuō)明。
在錨定作業(yè)樣本建設(shè)目標(biāo)的問(wèn)題，我校將作業(yè)樣本建設(shè)作為四類(lèi)樣本建設(shè)的其中一個(gè)環(huán)節(jié)，整體全盤(pán)考慮，圍繞“學(xué)為中心”的課堂改革為核心打造與此相匹配的作業(yè)樣本建設(shè)和教研組樣本建設(shè)，在此基礎(chǔ)上最終形成有普陀中學(xué)特色的校本資源庫(kù)建設(shè)。在橫向的時(shí)間規(guī)劃上，一年的作業(yè)校本建設(shè)，學(xué)校以每個(gè)月為單位定制作業(yè)管理的行事歷，以每學(xué)期為階段進(jìn)行階段性推進(jìn)和提升。在作業(yè)管理的支行機(jī)制上，學(xué)校三個(gè)層面上下聯(lián)動(dòng)，兩個(gè)方面保證作業(yè)總量質(zhì)量，四個(gè)環(huán)節(jié)逐層落實(shí)，17步細(xì)化具體要求，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)作業(yè)的閉環(huán)管理。另外，學(xué)校建立起科學(xué)的評(píng)價(jià)手段，出臺(tái)《普陀中學(xué)學(xué)科類(lèi)作業(yè)管理辦法》，印制《浙江省普陀中學(xué)作業(yè)管理手冊(cè)》，利用智能助教精準(zhǔn)反饋以及定期進(jìn)行錯(cuò)題筆記整理表彰等相關(guān)機(jī)制舉措，提升改進(jìn)學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。袁孝海書(shū)記、劉建芬副校長(zhǎng)隨后進(jìn)行了補(bǔ)充發(fā)言，重點(diǎn)介紹了我校精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)推廣使用的情況。
聽(tīng)取完匯報(bào)后，王副局長(zhǎng)等幾位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，對(duì)普陀中學(xué)的各項(xiàng)舉措表示認(rèn)可，對(duì)普陀中學(xué)樣本建設(shè)的總體推進(jìn)情況表示滿(mǎn)意。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，作業(yè)樣本建設(shè)的核心在于對(duì)作業(yè)質(zhì)量的把控，這一過(guò)程中學(xué)校應(yīng)建立起有效的審核與監(jiān)督機(jī)制，從源頭解決好作業(yè)“質(zhì)”的問(wèn)題，同時(shí)表示四類(lèi)樣本建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期長(zhǎng)效工程，要從可操作性、實(shí)效性上牢牢把握樣本建設(shè)的總體方向，切忌形成形式主義的偏差，只有堅(jiān)守這樣的理念，樣本建設(shè)才能對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的提升效果。匯報(bào)結(jié)束后，調(diào)研組還分別舉行高一高二的學(xué)生座談會(huì)以及教師座談會(huì)，從師生的不同層面聽(tīng)取了對(duì)我校樣本建設(shè)的反饋意見(jiàn)。
高質(zhì)量樣本建設(shè)體系的建構(gòu)與實(shí)施，是在新課程改革理念下推進(jìn)教育教學(xué)深入改革的必由之路。未來(lái)，學(xué)校將以本次調(diào)研考評(píng)為契機(jī)，在四類(lèi)樣本建設(shè)上做細(xì)化實(shí)，持續(xù)不斷建構(gòu)高質(zhì)量的樣本建設(shè)體系，打造有普陀中學(xué)特色的教育生態(tài)，為新區(qū)教育添磚加瓦。
