“度之往事，驗(yàn)之來事，參之平素，可則決之”。為全面分析總結(jié)期中考試情況，精準(zhǔn)把握學(xué)情，優(yōu)化教育教學(xué)策略，扎實(shí)有效提升教育教學(xué)質(zhì)量，近日，普陀中學(xué)分年級(jí)舉行了期中質(zhì)量分析會(huì)。
高一期中質(zhì)量分析會(huì)由夏漢偉老師主持，全體教師高一參會(huì)。會(huì)議伊始，教務(wù)處副主任鮑偉老師通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)、清晰的圖表，從A9聯(lián)考特控線與一段線上線人數(shù)、各科成績、各班均分及保優(yōu)情況等方面進(jìn)行了橫向與縱向的剖析，全面展示并分析了此次考試的情況，肯定了各班各科取得的進(jìn)步，也客觀地指出了存在的不足。
隨后，三位班主任代表發(fā)言，總結(jié)了上半個(gè)學(xué)期的學(xué)生學(xué)情與班主任工作情況，并對后期工作進(jìn)行了展望。金敏芝老師對本班學(xué)生的優(yōu)勢與不足進(jìn)行了分析，并表示在管理與教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成；洪小芳老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了班級(jí)氛圍的重要性，將利用班團(tuán)課進(jìn)行期末目標(biāo)制定和學(xué)法指導(dǎo)；忻科科老師從班委建設(shè)、師生溝通等方面分享了自己的管理經(jīng)驗(yàn)，指出了幫助學(xué)生制定短期目標(biāo)和長期目標(biāo)的重要性。
最后，劉建芬副校長對高一下階段的工作提出了建議。第一，班主任與任課老師要落實(shí)智慧化教學(xué)，及時(shí)調(diào)整授課與作業(yè)難度，制定合理目標(biāo)；第二，要注重班級(jí)氛圍的營造和學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成；第三，老師對待班級(jí)管理與課堂教學(xué)應(yīng)采用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，開展集體備課，實(shí)現(xiàn)共研共創(chuàng)共享共進(jìn)；第四，良好的師生關(guān)系需要老師放低姿態(tài)、俯下身來，積極主動(dòng)地與家長、學(xué)生溝通。此外，劉副校長還指出，新老教師應(yīng)鉆研教材，深入研讀《高考評價(jià)體系》《高考藍(lán)皮書》等，主動(dòng)對接高考。
在高二期中質(zhì)量分析會(huì)上，教務(wù)處副主任金龍老師從聯(lián)盟數(shù)據(jù)分析、市內(nèi)同類學(xué)校比較、校內(nèi)班級(jí)六科總分、學(xué)考選考分析等四個(gè)維度，復(fù)盤總結(jié)了前一階段的教學(xué)工作。同時(shí)也為接下來的期末考試、學(xué)考備考指明了方向，助力優(yōu)化教師的教學(xué)質(zhì)量。
隨后，高二（1）班班主任陳潛勇、高二（5）班班主任魯先達(dá)、高二（10）班班主任張穩(wěn)三位班主任就班級(jí)管理分享了智慧和心得。班主任們提出了小團(tuán)體及班級(jí)矛盾的處理、心理問題學(xué)生、學(xué)困生等班集體建設(shè)的困惑，并積極尋求解決措施，同時(shí)還從激勵(lì)措施、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)力提升等方面進(jìn)行了分享。
最后，何武波校長以真摯而深刻的話語，對本次質(zhì)量分析會(huì)進(jìn)行了總結(jié)。何校長指出，班級(jí)管理是一門藝術(shù)，要化復(fù)雜為簡單。他強(qiáng)調(diào)了精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)對校本題庫、數(shù)據(jù)診斷、錯(cuò)題集方面的有效性。同時(shí)，他提出，教師要增加講課互動(dòng)的技巧，增加教學(xué)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)的梯度，增加學(xué)生自主理解的能力，促進(jìn)學(xué)生各科均衡提高。
在高三一模質(zhì)量分析會(huì)上，教務(wù)處主任彭再生就本校高三一?？荚嚨南嚓P(guān)情況進(jìn)行了數(shù)據(jù)分析。彭主任從整體上線情況到各班具體情況，從一模數(shù)據(jù)到本屆幾次統(tǒng)考數(shù)據(jù)作了一一對比分析。他表揚(yáng)了一?？荚嚨母叻至咙c(diǎn)，也就部分班級(jí)的成績起伏提出了思考要求。彭主任還對下階段高三的教學(xué)提出了營造班級(jí)首考沖刺氛圍、常規(guī)工作落實(shí)、重視班風(fēng)建設(shè)等建議。
本次會(huì)議邀請了高三（1）班班主任錢愛峰和高三（8）班班主任莊躍明作為班主任代表發(fā)言。兩位班主任談了班級(jí)的總體情況，也指出了班級(jí)存在的一些現(xiàn)象，并針對如何增強(qiáng)首考沖刺的氛圍感和增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力方面作了分享。
何武波校長在發(fā)言中分析了本次一?？荚嚦煽儯赋隽肆咙c(diǎn)和幾項(xiàng)不足之處，并就師生的雙向奔赴及積極向上氛圍的營造提出了切實(shí)的建議。他鼓勵(lì)老師們進(jìn)行深層次的思考，看到數(shù)據(jù)背后的問題，提高下階段的試題質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率。
最后，袁孝海書記作了總結(jié)發(fā)言。袁書記首先表揚(yáng)了本次考試的平穩(wěn)有進(jìn)，又從學(xué)科之間的差距和班級(jí)之間的差距再次分析了一模數(shù)據(jù)所反映的問題，尤其強(qiáng)調(diào)了臨界生的潛力和動(dòng)力。他希望高三老師在后續(xù)教學(xué)進(jìn)程中能多抓常規(guī)，查找問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，多樹立學(xué)習(xí)典型和標(biāo)桿，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的聚力，齊抓共管，力促提升。
知得失而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行。本次期中質(zhì)量分析會(huì)既是對前半學(xué)期教學(xué)工作的階段性總結(jié)，也為后期教學(xué)工作指明了方向。通過本次各年級(jí)期中質(zhì)量分析會(huì)，老師們明確了目標(biāo)，增強(qiáng)了信心。相信在大家的共同努力下，全體普中教師將以更飽滿的熱情和更有效的學(xué)習(xí)方法，錨定目標(biāo)，全力以赴，攜手共進(jìn)，助力學(xué)生不斷取得新的突破和進(jìn)步，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階。
